RENCANA KEGIATAN HARIAN

RENCANA KEGIATAN HARIAN

Tema                          : Tanaman

Sub Tema                 : Bagian – bagian tumbuhan

Kelompok Usia         : 4 -< 5

Hari , Tanggal           : Jum’at, 20 Desember 2013

Alokasi Waktu          : 07.15 – 10.00

Sentra                                    : Kreativitas

A.     Kompetensi / Tujuan Pembelajaran

1.      Anak mampu berbaris sebelum masuk ke dalam kelas

2.      Anak mampu bernyanyi “Aku punya 2 mata”

3.      Anak mampu menirukan gerakan bebek berjalan

4.      Anak mampu berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan

5.      Anak mampu tertib saat diabsen

6.      Anak mampu anak mampu mendengarkan penjelasan guru

7.      Anak mampu menebali titik-titik yang berbentuk huruf A

8.      Anak mampu mengarsir gambar pada kertas putih

9.      Anak mampu melompat dengan ketinggian 20 cm

10.   Anak mampu membedakan kasar halus suatu benda

11.   Anak mampu menghitung banyaknya balok yang berbentuk segi empat dan segi tiga

12.   Anak mampu membereskan mainan

B.     Alat dan Bahan

1.      Crayon

2.      Pensil

3.      Kertas

4.      Tali karet

5.      Buah apel dan buah salak

C.    Metode

1.      Demonstrasi, bercakap-cakap, pemberian tugas

D.    Kegiatan Pengasuhan

1.      Menirukan gerakan bebek berjalan

2.      Memberi contoh saat menebali huruf A

3.      Membuat karya seni mengarsir gambar pada kertas putih

4.      Melompat dengan ketinggian 20cm

5.      Meraba benda

E.     Konsep Yang Disampaikan

·         Pengetahuan tentang tanaman bayam

·         Perluasan kosa kata ( daun, batang, bunga, akar, tanah )

·         Matematika

Warna

F.     Kegiatan Pengasuhan

A.     Persiapan

Pijakan Lingkungan

Menyiapkan bahan bahan dan alat

B.     Pelaksanaan

1.    Kegiatan pembukaan ± 15 menit

·        Mengajak anak-anak berbaris panjang seperti

·        Mengajak anak-anak untuk menunggu giliran melepas sepatu

·        Mengajak anak menirukan gerakan bebek berjalan

·        Menuju sentra

2.   Pijakan sebelum bermain ± 15 menit

·        Mengajak anak duduk bersama

·        Memberi salam kepada anak

·        Mengajak anak berdo’a bersama sebelum belajar

·      Anak diajak untuk mengapsen temannya yang belum datang

·        Pendidik membuat pertanyaan terbuka untuk menambah kosa kata yang diucapkan anak-anak,Yang berhubungan dengan Tanaman (bahasa): bayam, batang, daun, akar, bunga, tanah

·           Menyampaikan kegiatan main yang akan dilakukan anak hari ini.

Ø  Melompat dengan ketinggian 20cm

Ø  Mengarsir gambar pada kertas putih

Ø  Membedakan benda yang kasar dan halus

·           Membereskan mainan

3.   Pijakan saat main ±60 menit

-            Memberi waktu bermain ( 45 – 1 jam) untuk anak.

-            Membantu anak jika ada yang kesulitan dengan alat main.

-            Memperkuat dan memperluas bahasa anak.

-            Memperluas gagasan main anak dengan pertanyaan terbuka yang sudah disiapkan.

-.     Mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan main anak.

4.        Pijakan setelah main ±15 menit

·           Memajang hasil karya

·           Membereskan alat main dan memasukkan ketempat semula.

·           Membentuk lingkaran dengan semua anak.

·           Menanyakan perasaan anak selama bermain.

·           Menanyakan kegiatan main yang dilakukan anak.

·           Menanyakan kembali konsep yang telah ditemukan selama main ( sesuai dengan rencana pembelajaran yang disusun)

·           Menegaskan perilaku yang dimunculkan anak (menolong/ membantu teman, sabar menunggu giliran, dan mendiskusikan untuk perilaku yang kurang tepat).

·           Menghubungkan dengan kegiatan yang akan datang.

5   Kegiatan penutup ± 15 menit

·           Doa sesudah kegitan

·           Pulang

G.   Evaluasi

Unjuk kerja, Percakapan, Hasil Karya, Penugasan

Mengetahui Kepala Sekolah ZUHRIA TRI KUSUMAWATI M.pd

Blitar, 20 Desember 2013 Guru Kelas A M. ZULHAM EFENDI